A szöveg vonzásában I. Bejáratok

Olyan irodalomtanítási programot képvisel, amely nemcsak irodalomtörténeti ismereteket közvetít, hanem a befogadó diák feltételezett szempontjait (pl életkorra jellemző problémák. , humoréhség) is figyelembe veszi; nem csupán lezárt műértelmezések átadására törekszik, hanem az irodalomolvasás, az értelmezés és a kritikus ítéletalkotás k. épességeinek fejlesztésére is. A képességfejlesztés logikája indokolja a kronologikus felépítéstől való eltérést, a tananyag más szempontú, problémacentrikus elrendezését, ami azonban nem jelenti sem a klasszikusok. kimaradását az anyagból, sem a történetiség szempontjának kiküszöbölését. Az első kötetet három nagy egység alkotja. A Kisfiúk és nagyfiúk című fejezet olyan novellákat tartalmaz, amelyek az önmagunkhoz való hűség és a közös normákhoz való alkalmazkodás kérdéseiről szólnak. Az éves tananyag gerincét a Nevető irodalom című modul adja, mely a komikum forrásait és változatait vizsgálja különböző irodalmi műfajokban. A Petőfi-versek titkai című rész Petőfi költészetének bemutatása mellett a verselemzés fortélyaival is megismertet.